En Perros de la Calle (Urbana Play), Andy Kusnetzoff se quebró al aire durante una charla con Leandro (desocupado) y el psicólogo Gabriel Rolón, en una mañana atravesada por protestas y discusiones sobre educación y salud públicas. El conductor pidió rever medidas y defendió la empatía frente a la crisis.

Andy Kusnetzoff, emoción en el debate por salud y educación

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Andy Kusnetzoff

Andy Kusnetzoff rompió en llanto

La apertura del programa ya marcaba un clima sensible: Andy Kusnetzoff presentó a Leandro, invitado para contar cómo la falta de trabajo y los recortes impactan en su vida diaria. En el estudio, Gabriel Rolón acompañó con una lectura emocional del momento.

Con el Congreso tratando temas vinculados a universidades y discapacidad, la conversación viró rápido de la anécdota personal al cuadro general: qué decisiones públicas lastiman primero a quienes menos tienen y por qué es clave que la radio funcione como espacio de contención y escucha.

El conductor subrayó que no hablaba de “grietas” sino de prioridades elementales: educación pública y hospitales públicos para quienes no pueden pagar una prepaga u obra social.

Andy Kusnetzoff planteó que “está bien que se revea” lo que afecta a las universidades y a las personas con discapacidad, y que pedir sensibilidad ante esos temas no es tomar partido, sino reconocer un orgullo argentino que trasciende coyunturas. La audiencia escuchó, en vivo, a un conductor que se quiebra cuando los datos se vuelven historias concretas.

Para fijar el tono y el contexto, el programa dejó pasar un bloque breve de diálogo que condensó el espíritu del momento:

— Andy Kusnetzoff: “¿Cómo no te vas a angustiar? ¿Qué clase de ser humano hay que ser para no angustiarse ante un trabajador que no tiene trabajo o un pibe con discapacidad sin ayuda?”
— Andy Kusnetzoff: “Esto lo digo yo: está bien que recule el Presidente (javier Milei); que revea lo de discapacidad y lo de las universidades.”
— Gabriel Rolón: “Está bien que te duela, Andy. Me preocupa si no te duele. A veces no se puede hacer mucho, pero que te duela ya es empatía.”
— Leandro: “Me siento responsable por esto, no era mi intención.”
— Gabriel Rolón: “No sos responsable, tranquilo.”

Lejos de una escena buscada, el quiebre emocional apareció como efecto de una conducción que, desde hace años, propone poner nombre y voz a lo que pasa afuera. Andy Kusnetzoff insistió en que no se trata de una consigna ni de una etiqueta partidaria, sino de reconocer el dolor social y discutir políticas desde ahí. En su planteo, revisar decisiones que afectan a discapacidad y universidades no es retroceder por presión, sino corregir para proteger lo que funciona como red mínima de sostén.

La intervención de Rolón reforzó esa lectura: el dolor, dijo, tiene un lugar legítimo; negarlo o anestesiarlo no mejora la realidad. En ese marco, la emoción del conductor operó como espejo de lo que sucede en miles de hogares: familias que acomodan gastos, posponen tratamientos, cambian rutinas escolares, prueban changas para llegar a fin de mes. Cuando Andy Kusnetzoff pidió “entender y escuchar”, el programa conectó el micrófono con la calle sin intermediarios ni eufemismos.

Leandro aportó la dimensión más cruda de la mañana: el miedo a no poder sostenerse, la culpa por “hacer lío” cuando en realidad cuenta lo que le pasa, la incertidumbre de no saber qué viene. El formato, que alternó silencio y palabra, sostuvo la atención en lo esencial: cómo afecta (hoy, no en abstracto) la combinación de desempleo, ajustes y trámites cada vez más difíciles para quienes necesitan el Estado.

En términos periodísticos, el segmento mostró a Andy Kusnetzoff haciendo lo que el propio programa se propone: visibilizar sin sobreactuar, acompañar sin juzgar, pedir correcciones sin convertirlo en una tribuna. Y a la vez, habilitar la pregunta que recorrió toda la charla: si la política no es capaz de escuchar esa angustia, ¿qué tipo de conversación pública queda disponible?

El cierre quedó en suspenso, sin bajada grandilocuente: la emoción siguió ahí, a la vista, con un pedido simple para el día a día —entender, escuchar, corregir— y con un objetivo que excede un pase radial: cuidar la escuela y el hospital públicos para quienes más los necesitan. Lo demás, dijo Andy Kusnetzoff, tendrá que ordenarse después.

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